A Leitura das Entrelinhas: método lúdico-ambital Gabriel Perissé

SUMÁRIO

O que é o Método Lúdico-Ambital (análise de "LARANJA MECÂNICA")

KAFKA, a transformação depressiva em "A METAMORFOSE"

NAQUELA MESA — De Objeto a Âmbito

INTRODUÇÃO

Ao estudar a obra de Alfonso López Quintás,* tive a surpresa, e até mesmo a sorte, de conhecer o método lúdico-ambital — caminho de leitura das entrelinhas —, com o qual é possível vislumbrar, em textos literários e em outros tipos de discurso, aspectos existenciais que a crítica especializada nem sempre aborda.

Este livro reúne três ensaios apoiados nesse método, pelos quais procuro apresentá-lo e aplicá-lo. Trata-se de uma proposta de leitura, ou melhor, de um modo de ler criativamente que recomendo a professores de todas as áreas e disciplinas, pois todas elas carecem de profissionais alfabetizados para as entrelinhas.

Esta publicação dá continuidade ao trabalho de difusão do pensamento de López Quintás no Brasil, a cargo do Núcleo Pensamento e Criatividade. Com base nestas páginas, abre-se a possibilidade de realizarmos novos trabalhos pedagogicamente fecundos na compreensão de textos (jurídico, jornalístico, filosófico...) e obras de arte (cinema, teatro, pintura, escultura...), tendo em vista a formação e o aperfeiçoamento de novas lideranças culturais.

São Paulo, abril de 2006.
Gabriel Perissé